Duración del curso: 6 sesiones 1h
Fecha de comienzo: según demanda en principio Septiembre
A quien va dirigido: niños de 4-6 años
El programa tiene como objetivo el desarrollo de unas habilidades cuyo dominio se considera necesario para afrontar con éxito el proceso de aprendizaje de la lectura. El objetivo que se pretende con estas habilidades es que los niños y las niñas tomen conciencia que las oraciones están formadas por palabras y éstas por sílabas y fonemas.
En este taller Introductorio de Lectura pretendemos dar a los niños el impulso necesario para enfrentarse a la lectura con todas las herramientas posibles, haciendo la experiencia más fácil y divertida, ofreciendo recursos y estrategias para fomentar la lectura y la escritura, así como pautas que ayuden a la prevenir la aparición de alteraciones, además de sugerir estrategias en caso de que estas ya hayan aparecido.
El objetivo que se pretende con estas habilidades es que los niños y las niñas tomen conciencia que las oraciones están formadas por palabras y éstas por sílabas y fonemas. Las actividades y juegos van encaminadas a la adquisición de la lecto-escritura, así como la eliminación o no aparición de errores posteriores que pueden fomentar dificultades en la lectoescritura frustración en los niños. De manera transversal se abordará la mejora de la articulación y la memoria a corto plazo.
Realizaremos actividades grupales enfocadas al reconocimiento de las letras, sonidos y formación de palabras; favoreciendo la conciencia silábica y fomentando la motivación por leer y descubrir los significados de las palabras.
Durante una sesión semanal se trabajará:
- Habilidades fonológicas: conciencia fonológica y silábica
- Discriminar sonidos y fonemas
- Entrenar las reglas de conversión grafema fonema
- Iniciar o reforzar la lectura de palabras y frases
